Mis producciones

El grupo que atendí en el ciclo escolar que acaba  de concluir es el de segundo grado que está conformado por 10 niñas y 15 niños,  de lo cuales 3 niños y una niña no llegaron con los conocimientos necesarios de lectura y escritura.

La observación, registro y análisis de las características de nuestros alumnos durante todo el ciclo escolar es importante para conocer su evolución en aprendizaje, primero en lo individual...

y después en lo grupal donde valoraba su desempeño de acuerdo a estos niveles...

Esto con la finalidad de conocer deficiencias en mi desempeño y seguir mejorando. A partir de conocer sus características para cada plan de clase se diseñaron actividades especiales para estos niños de acuerdo al contenido que se pretendía abordar. Este es un ejemplo de ello:

Adecuaciones curriculares
Nombre del alumno	Español	Matemáticas.
Erick	Se le apoyará al realizar las actividades de escritura con el objetivo de que no omita letras en las palabras. En las actividades de lectura trabajará en binas y en ocasiones se le llamará al escritorio para cerciorarme de que ha comprendido lo que lee.	Trabajará con un compañero y después de terminar las actividades realizará operaciones de suma y resta con dos dígitos con el objetivo de avanzar en la comprensión de los procedimientos. Al realizar las actividades del libro se le apoyará de manera individual.
Sergio	Se sentará enseguida de mi escritorio para verificar que esté involucrado en las actividades propuestas. En lectura no presenta dificultad grave, sin embargo, requiere que se esté al pendiente de la realización de las actividades.	Trabajará en binas con compañeros para que le aclaren dudas, presenta dificultad en la lectura de números mayores a 200. Se trabajará de manera individual con tarjetas el valor posicional de los números para que identifique su valor y los nombre.
Cristian	Se apoyará en la comprensión de actividades de lectura para que logre comprender el contenido de la misma, para ello trabajará con otro compañero que lo apoye.	Se apoyará sólo en la comprensión de las instrucciones, puesto que los contenidos de esta asignatura los domina.
Gilbey	Se le apoyará en la comprensión de laS lecturas que se plantean, así como en verificar que no omita letras en las palabras. Se practicará la lectura individual de pequeños textos con el objetivo de que avance en fluidez y comprensión.	En esta asignatura no presenta dificultades, sólo se le apoya en la comprensión lectora
**Para cada uno de estos alumnos que presentan dificultades se destina un tiempo en el aula para trabajar de manera individual cada una de sus carencias, lectura, escritura de números, dictado de pequeños textos.